怎样让孩子不再依赖IPAD

宝妹小厨2020-02-13 22:18:42

随着期末考试结束,孩子们的寒假也开始了。孩子有大把的时间呆在家里,一定有很多家长们在担忧:孩子整天玩IPAD怎么办?

IPAD,手机,电脑,其实都是一个光源,盯着屏幕太长时间,会损伤视力,伤害颈椎,还会影响孩子大脑的发育和思维能力的发展。曾看过一篇文章,讲到现在医院里已经有很多因滥用IPAD等电子设备而出现发育障碍和自闭症的儿童。如果孩子过多地沉浸于游戏的虚拟世界里,孩子的语言、交往、情绪管理等能力的正常发展,都会受到阻碍和延误。儿童的意志力、合作精神、勇气、同情心等等,都要在真实的人际交往中培养,而现在孩子们去玩手机、玩电脑,“人人交往”变成了“人机交往”,会让孩子变得孤单、冷漠、不知如何与人交往。

美国和加拿大两国的儿科协会指出,0-2岁幼儿不应接触任何科技产品(如电脑、手机、iPad、MP3或MP4等现代电子产品);3-5岁幼童接触的时间,每天不应超过1小时;6-18岁儿童,每天应不超过2小时。

其实,我建议有孩子的家庭家里最好不要买IPAD,IPAD因为其便利性,孩子更容易拿在手里不放开。记得十年前我有一位朋友也是酷爱游戏,听歌,看电影,每天花很多时间在电脑上。当时高考临近,他毅然决然地把电脑的鼠标和键盘都扔了,苦战几个月,考上了理想中的大学。而过后,他对游戏也不再热衷了。

手机就是通讯工具,电脑就是工作的工具,别让孩子将他当作游戏机;iPad既然无法隔绝游戏,那就别交给孩子。科技和信息是让生活更美好更便利的工具,人不应该被科俘获,被信息淹没。

还有,不要相信孩子会“控制时间”,这不现实。家长们估计都有经验,每次跟孩子说“再玩最后五分钟”,而其后不知道过了几个五分钟,孩子的头依然埋在IPAD前。最后家长或者大为恼火,或者被折磨地没了耐心,任孩子去了。

再一个,如果家长们一回到家就捧着手机,盯着电脑,又怎么能指望孩子甩开IPAD呢?当孩子过来找家长玩的时候,如果家长总说 “忙着呢,你先自己玩会”,“自己去看电视吧”,“给你IPAD”,慢慢地,孩子和家长的连接就会变弱,孩子从家长身上找不到安全感,熟悉感,就会将注意力转到游戏,IPAD上去。


孩子最需要的其实是家长的陪伴,一起聊聊天,讲讲故事,做做手工,逛逛博物馆,甚至让孩子一起帮忙做做饭,做做力所能及的家务,都比IPAD更能促进家庭的关系啊。

家长们因为工作不能每天陪在孩子身边,其实让孩子利用假期去学点知识或者技术,也是很好的转移注意力的方法。有个朋友陪孩子看了一部关于鸟类的纪录片,孩子就对鸟有了浓厚的兴趣,周末家长陪孩子一起去公园,植物园观察鸟类,平时孩子自己看书,去图书馆查资料,做出了厚厚的一本关于鸟的画册。

家长尽可能多的陪伴,挖掘出孩子的兴趣,让孩子们有新的目标,孩子们才不会依赖IPAD。孩子们在草地上玩闹时灿烂的笑脸,登山时看到美丽景色的惊喜,才是最自然,最真实的属于孩子的快乐。

在未来,孩子们会生活在一个科技高度发达,信息超载的社会里。这更需要他们在童年和少年时期健康地成长,为未来的挑战打下身心的基础。孩子们也需要在真实的生活中,去探寻自己的人生目标和意义。作为家长,需要保持清醒,严格自律,守护好孩子健康快乐的童年。