见报啦 小记者感受无人机、体感游戏、3D课堂,被高科技炫晕了(内附小记者作品)

贵阳小记者2019-01-10 15:25:21



9月2日,晚报小记者走进国家数字内容产业园,通过观看无人机现场拍摄、自己操作体感游戏、在3D课堂里听讲,小记者们从多个角度立体感受高科技的独特魅力。



小记者在国家数字内容产业园现场



体感游戏:和电脑“打网球”

    作为此次国家数字内容产业园的三大板块之一,小记者们首先来到了体感游戏的操作间。


    “这样挥拍的感觉,和真实打羽毛球的感觉简直是一模一样。”手持体感遥控器,正在“打羽毛球”的市府路小学六一班的陈申兴奋地告诉记者,玩球类运动,很受场地的限制,而如果有了这个“体感游戏”,在很小的区域就能实现游戏、竞技的效果,确实很厉害。



小记者体验体感游戏机


    而在玩“翻箱子”游戏时,云岩一小四(6)班的唐诗语也相当兴奋,“‘手感’太棒了,就跟现实中的感觉是一样的”。

    



无人机:“航拍超清晰”    

    

接下来小记者们来到广场,工作人员先是操作无人机“精灵”在低空盘旋,向人们展示其灵活稳定的操控性,随后操作无人机“悟”,并一下子拉高到5米外的空中,在小记者的上空进行视频拍摄。随后,工作人员用数据线导出视频,小记者们通过电视看到了几分钟之前,无人机从头顶上方穿过时,欢喜雀跃的自己。


无人机起飞,小记者们兴奋不已


无人机呼啸飞过头顶



看无人机飞到了对面的大数据广场


   “这个比家里的飞行器酷多了!像素特别高。”在屏幕上看到自己后,南明小学三年级的陈星寰兴奋地告诉记者,爸爸妈妈也给他买了一个飞行器,花了大概200块钱,虽然样子跟这个差不多,但是稳定性不佳,上升的时候抖动得特别厉害,所以也没有办法实现空中拍摄。这个不但飞得高、飞得远,而且航拍很清晰。


大屏幕能看到稳定器里面的我们哇


无人机,我们在这里!



无人机飞过,大伙摆出pose



为了更显眼地被无人机拍到也是够拼了



稳定器自带瘦脸功能哦


    市府路小学四(2)班的徐海峰则大胆的设想,无人机技术可以用来抓小偷,把他作案、逃跑的路径全部拍下来。




3D课堂:置身外太空  

戴上3D眼镜体验科教动画


    随后,在昏暗的3D教室里,小记者们戴上了3D眼镜,在工作人员的引导下,上了一堂涉及天文、物理、化学、生物等知识的3D课。


    “就这么短短的几分钟,我就记住了它们大致的特点,比如水星离太阳最近、最热,木星最大,地球是目前已知唯一有生命的星球。”在播放太阳系的视频时,南明小学四年级的李逸涵激动地说,用这样的方式上课,感觉就是身处在外太空中,相关知识很快就记在脑海中了。



3D逼真感觉触手可及


    画面切换到生命科学领域,立体透视心脏的内部结构,观影的人能清楚地知道心脏内部结构是什么样的,明白血管是如何连接心脏,并且能看到每根血管里的血液是怎样流动的。


    “原来血含氧之后就会变红,缺氧就变紫。”在看过视频后,北师大贵阳附小四年级的孙子墨表示,在这堂课之前,他只知道心脏长在胸口左边,但并不清楚为什么血是红色的,血管看起来却是青色或者紫色的。对于这样的上课方式,他觉得把以前枯燥难记的内容,变得有趣简单了。



新闻发布会上,小记者积极提问



珍惜每一次提问的机会


    在新闻发布会结束后,记者随机采访了10位小记者,他们均表示,这种寓教于乐的活动令他们受益匪浅。“在来参加今天活动之前,我以为会很枯燥,没想到这么有趣。”市府路小学六(1)班的郑祺轩说。

        

 文/ 孙维娜    图/ 王弘扬








期待3D进校园

   

晚报小记者 石雨凡 

北师大贵阳附小四年级(1)班  

9月2日,我参加了贵阳晚报小记者团组织的走进“大数据”周末课堂,参观了国家数字内容产业园高科技公司,目睹了好多高科技产品,这些高科技产品给我带来了巨大的震撼。


    活动现场,在大家一片惊奇的欢呼声中,无人机和小记者们见面了。在我们的注视中,它缓缓地上升,大厅的显示屏上便出现了我们欢呼雀跃的身影。它越飞越高、越飞越远,不一会就消失在我们的视线中,不过它在飞行中所拍到的一切都能一览无余地在电视屏幕上展现出来,并且拍摄的画面非常清晰。据操作飞机的叔叔介绍,这种无人机最高飞行高度可以达到500米呢!我想,无人机的功能还可以应用在我们的生活中呀,比如空中广告、道路监测、森林火灾监测,地震救援等,还可以成为“空中警察”,来回在空中巡查呢!


    不过,令我印象最深的是还是3D课堂电影。同学们可能都看过3D电影,但将3D技术运用到课堂上,同学们也许都会感到很陌生。以前的知识都是印在书本上,灌输到脑海里,许多知识学起来都很枯燥,并且容易让人忘记。但在这里,叔叔阿姨们将3D技术和课堂结合在一起,将书本知识做成了3D画面,让我们对学习有了一个新的认识。就连我这个不喜欢地理知识的小女孩,这次都对地球充满了好奇,激发了我对学习地理知识的兴趣。


    我好期待在不远的将来, 3D课堂能真正走进校园,让我们能更快乐地学习。


    编辑郑康宁:3D走进校园,让学习变得立体而有趣,这确实是一个好想法。小编也认为在不久的将来,这个设想是会变成现实的,到时的课堂里,肯定是充满了欢乐。



 

神奇的无人机  


晚报小记者 杨雅文 

实验二小六(8)班  指导老师:李游 

 日前,我们小记者来到国家数字内容产业工业园,领略现代科技迷人的魅力。


    首先,我们参观了无人机。无人机有着一对长长的翅膀,它的肚子底下悬着个“瘤子”,我仔细一看,这个“瘤子”原来是一个高清摄像头。正当我仔细观察之际,只听到“嗡嗡”几声,无人机盘旋着飞上了天空。它一会到大树顶上晒晒太阳,一会又与电线杆共舞,还不时用亮晶晶的大眼睛对着我们眨巴眨巴几下。旋即,旁边的那台大电视便映出一张张好奇又惊喜,惊叹又兴奋的小脸,再仔细一辨认,咦,怎么这么眼熟?不就是我们吗?看到自己出现在画面上,大家别提有多激动了,忍不住挥动双臂,希望得到无人机的关注。


    不一会,飞机便向高处飞去,没了踪影。大家纷纷扭头向电视看去,只见蓝天白云,万丈碧蓝中缀着丝丝“白棉”,又过一会,两旁的高楼大厦令人眼花缭乱。我们窃窃私语,甚至怀疑是不是在看电影,老师仿佛听到了我们的心声,笑道:“无人机拍摄效果稳定、流畅,许多电影中的画面就是这样拍出来的呢!”接着介绍道:“无人机最高能飞500米高呢。”不过一会,无人机又回来了,我们纷纷赞叹不已,感到很神奇。


    接着,我们又去体验了十分有趣的体感游戏,考验了一下自己的反应力与空间想象力。然后,我们来到3D体验课堂,在丰富逼真的课堂上,学到了很多知识。


    编辑郑康宁:这篇稿子相当不错,详略得当,点面俱到。在无人机这一段,我们顺着小记者的目光,看到了无人机的外貌、静止时的样子、工作时的状态,以及现场参观人员惊叹的表情。




和“电视”打网球

 晚报小记者 李析橒

 甲秀小学三(7)班

    前几天,我参加了小记者的活动——参观国家数字内容产业园。


    活动开始了,我们在王老师的带领下走进了一间神秘的房子。这间房间墙上挂着一面电视,电视屏幕画面中是一个网球场,原来是“体感游戏”环节。这里的工作人员说:“体感游戏的操控全都是用遥控器完成的。”说完,他拿着遥控器向屏幕中的网球一挥,网球竟然飞出去老远,然后他问:“谁想来试一下?”我一马当先地举起了手,他说:“好!你来!”说着就把遥控器递给了我。我学着他的样子,用右手握住遥控器,漫不经心地朝屏幕里的网球一挥,网球飞出去好远。谁知,屏幕里的球拍回了我一球,我急忙去接,还好,接住了,险些丢分。我又打了回去,长长地吐了一口气。


    在后面的比赛中,我聚精会神,可最后还是输了,为什么呢?因为我有几次没接到对方的球,又有几次将球打出界了。看来现在的高科技都是“高智商”啊!


    王老师等我们都玩过后,又带我们去了一楼的大门外。原来一楼正在展示航模。负责航模的工作人员还把飞行器飞过我们头顶,拍下我们热闹非凡的样子。看完航模,王老师带我们回到了三楼会议室,在这里,我们观看了3D课堂。精彩的内容,逼真的画面,引人入胜,让我们依依不舍。


    活动结束了,我拿着礼物和奖品,开开心心地回家了。真期待下一次小记者活动呀!


    编辑郑康宁:小记者挑选了一个很有趣的点来写:和电视机打网球。由刚开始的漫不经心地挥拍,到后来的聚精会神打斗,再到后来感慨高科技的高智商,过程紧张而有趣。





体验高科技  


晚报小记者 郑祺轩 

市府路小学六(1)班 指导老师:金蓉    

   日前,我们来到了贵阳高新区国家数字内容产业园。提到科技,总给人一种高大上的感觉,但其实它离我们并不遥远。


    第一个参观的项目是航拍无人机。据介绍,无人机最高可以飞到500米的高空,它的机身上安装了四个螺旋桨,还携带一个像素相当高的摄像头。当无人机四个螺旋桨开始旋转并发出轰隆隆的声音时,我们都欢呼起来。无人机越飞越高,拍摄的画面则显示在地面的液晶电视上。无人机在周围的大楼中间穿梭飞行,我们通过液晶电视,看见远处和高处的景象。当无人机在高处拍摄我们的生活,我感觉自己好渺小啊,就像地上的蚂蚁一样。


    第二个参观的是体感游戏。走进房间,硕大的电视机呈现在我眼前,体感游戏是一种可以让你身临其境的游戏,利用遥控器或手柄来控制电视上的游戏。这个游戏很好玩,我们都轮流玩了好几遍。


    然后,我们回到3D课堂,在放映机前戴上3D眼镜,体验3D电影。戴上3D眼镜后,我们看见了太阳系的所有行星,还有人体的构造,就感觉电影里的所有东西就在你眼前一样,伸手可触,非常逼真,神奇极了!    


    编辑郑康宁:小记者向我们介绍了这次高科技之旅。特别是参观无人机这一段写得特别生动,无人机起飞、拍摄、视频回传,这些步骤写得相当清楚,让读者一目了然。




触摸太阳 


晚报小记者 沈欣琳 

贵阳市百花坪小学三(3)班    

  日前,我参加了贵阳晚报小记者团组织的一个活动,这个活动很好玩,在国家数字内容产业园体验无人机,玩体感游戏和学3D课堂。


    我最喜欢的就是3D课堂了!在讲“太阳系知识”的时候,大家都戴着3D眼镜,不然屏幕看起来就会很模糊,戴上之后,整个太阳系看起来就像是在你面前一样,五彩斑斓,特别好看!那个太阳本来离我很远,突然一下子滚到我面前了,可是当我伸手去摸又没有摸着!真有趣!


    接着我们又学习了“漂浮与下沉”,在这节课里,我学到了树叶为什么在水中能漂起来,而石头却会沉下去?因为它们的分子密度不一样。学完了这几节课之后,我感觉这样上课非常生动有趣,我想:如果以后上课都这样,那该多好啊!


    我在国家数字产业园度过了愉快充实的一个下午,深深地体会到高科技其实离我们的生活并不远,它们就在我们身边!我长大了也要当科学家,让科技更多更好地融入我们的生活!


    编辑蒋璐:小记者直观形象地描写出参加活动的有趣情景,相信这将成为她爱上科学的动力。




精彩的科技体验


晚报小记者 陈星寰 

南明小学三(4)班     

   日前,我去国家数字内容产业园体验了一次高科技。


    这次活动一共有三项,第一项是体感游戏,我们拿着遥控器挥拍,在屏幕上打网球,真有意思!感觉还挺逼真的!


    第二项就是我最期待的无人机体验了,我们在广场上看见展示的无人机有两架,小的那架叫“精灵”,大一点的那架叫“悟”。工作人员操作无人机飞翔,和我家里买的那个飞行器比起来,它们飞得又远又稳。操作的叔叔告诉我们,它最远能飞5公里,能升高到500米呢,好酷哦!无人机还给我们照相呢,小朋友们都争着挥手向前,希望能在显示屏上看见自己的样子。


    第三项是3D课堂,我们带上3D眼镜,进入了太阳系,了解了各大行星,还了解了心脏的内部结构,3D影像能让我们看见血液流向心脏的样子,好逼真啊!还看了漂浮与下沉等等,我觉得这样的课堂生动又真实,上起来特别有趣!


    最后就是新闻发布会了,是小记者采访提问的时间,我也想问问最小的无人机有多小,不过可惜没点到我提问,希望下次能到我吧!


    编辑郑康宁:小记者简明扼要地记录了活动过程,下次继续努力,争取能得到采访提问的机会哦!




高科技魅力


晚报小记者 陆简奕

甲秀小学四(5)班     

   日前,我和小伙伴们一起兴致勃勃地走进国际数字产业园,近距离感受了高科技的独特魅力。  


    我们首先体验了体感游戏,即通过身体动作远程控制来参与电子游戏,比如:通过做出挥拍动作来接打电子屏幕中的球。我突发奇想:今后我们是不是可以不动笔,直接通过体感来写作业呢?


    接下来我们参观了无人机。据老师说,这些无人机能飞到500米高,5公里远,主要用于视频录影等工作。当它飞过我的身边,我感觉到一股强劲的风与声响,仿佛将我吹进了高科技的奇幻世界。 


    最后我们体验了3D课堂。戴上3D眼镜后,我目不转睛地盯着大屏幕,生怕错过一丁点儿的精彩,还拼命地把头往前伸,似乎屏幕上的微风都能吹到我。当看到巨大的陨石飞过来时,我感觉自己要被砸成肉饼了,发出了恐惧的尖叫……通过这种身临其境的感受,我们学习了万有引力、漂浮与下沉等天文、物理知识。


    这次参观,我被高科技的魅力征服了。我想,只要我好好努力学习,我也会成为一名科学家的。


    编辑郑康宁:小记者是一名想象力丰富且爱思考的孩子,每参观一个地方,都有自己独特的思考和感想。努力吧,相信你会成为一名出色的科学家的。




高科技让我们成为魔术师  


晚报小记者 章思译 

云岩一小三(6)班  

  作为贵阳晚报小记者团的一员,我日前来到国家数字内容产业园,参加了一次以“科技”为主题的大型活动。


    活动中,给我印象最深的是3D拓展课堂,它立体逼真的画面让我体验了一次精彩的魔幻之旅。


    贵州飞翔教学设备科技有限公司的袁老师,在解释什么是密度时,仿佛从技术人员一下子转变成了一名神奇的魔术师。他挥舞着手中的魔术棒,表演着一场盛大、豪华的魔术。


    “魔术”的主题是“漂浮与下沉”,主要是借助球和水来完成,在展示过程中,我们戴着3D眼镜,近距离欣赏到了一场视觉盛宴。首先是密度比水大的保龄球,当保龄球沉入水底时,我们就跟着它一起沉入水中,我仿佛置身水底,身边是流动的水和不断上浮的气泡。然后是密度比水小的沙滩排球,当沙滩排球被扔进池塘时溅起了无数的水花,球体随着起伏的波纹在水面上荡漾着。我感觉自己就像一条跃龙门的小鱼和沙滩排球一起在水面上的精彩世界嬉戏玩闹。


    这场“魔术”震撼了我的心灵,那种在水中自由穿梭的感觉让我难以忘怀。3D眼镜的世界真是奇妙!它可以让你了解、体验那些不为人知的科学“宝藏”,也带给我一场永生难忘的视觉盛宴!


    编辑蒋璐:神奇的科技产品带给孩子非同一般的感受,当他们发现生活中的科学无处不在时,会更加热爱这个充满无限可能的世界。





有趣的小记者活动 


晚报小记者 韩燕青 

市府路小学六(1)班

 上周五放学后,我和同学来到国家数字内容产业园,感受科学的魅力。这次活动,我们参观了无人机、玩体感游戏和看3D电影。


    活动最后的环节是小记者提问。小记者们把手举得老高,生怕老师看不到似的。小记者问道:“无人机有什么作用呀?”老师回答无人机可以用于军事考察、航拍等。又有小记者提问;“为什么无人机拍出来的视频很平稳呀?”老师解说是因为无人机里装有云台,类似于稳定器。“为什么这种机器既能打游戏又能看电影呀?”老师回答那是因为它有一个高清机顶盒,所以才会具有以上功能。有个小记者提问的问题和我们生活息息相关:“3D有坏处吗?”老师回答道,佩戴3D眼镜观看3D画面最长不能超过7分钟,否则会对视力有影响。


    可惜的是,这次我没有抢到提问的机会,这是一名合格的小记者吗?但我会继续努力,争取下次能够提问。


    活动结束了,我们依依不舍地离开国家数字内容产业园。即将升入初中,我期待在学校里能通过3D课堂来学习物理、化学知识,那样枯燥抽象的知识顿时就会变动生动形象起来,在快乐中学习。 


    编辑郑康宁:虽然这次没有能够提问,但能够把其他小记者的问题,以及相关人员的解答都很好地记录了下来,证明你已经是一名相当不错的“记者”了。






高科技就在身边 


晚报小记者 任崇锐  

南明小学四(1)班

 9月2日,我来到位于高新区的国家数字内容产业园,参加贵阳晚报小记者团活动——“体验高科技”。这次活动参观了无人机、玩体感游戏、看3D电影,其中最让我印象深刻的就是看3D电影。


    3D电影开始了!我们先观看了几大行星的基础知识,又观看了人体心脏的内部结构,接着观看了“漂浮与下沉”、“万有引力”等视频,内容涉及天文、物理、化学、生物等,真是让我们大开眼界。


    参加此次活动,让我们知道了高科技就在我们身边,我们需要不断去学习、了解高科技,让我们的生活更加丰富多彩、美好和有趣。


    编辑郑康宁:文章很好地把当天活动的内容记录了下来,也选取了3D电影这个点作为主要描写对象,这对四年级的小朋友来说,已经相当不错了。




编辑:付晓雯


贵阳晚报小记者




课外活动专家

 微信号:gywbxjz