我曾经埋怨你收走我的小人书、游戏机……

彭客网2020-04-28 03:50:46

他,身高1.38米,扎根深山讲台30年;
她,面对炸药、刀具和汽油,主动提出放走学生,自己当人质;
她,拿出近一年工资,为突发胃穿孔却无钱手术的学生垫付费用……
他们,都是普普通通的老师,却为学生付出最不普通的爱。其实这个社会上还有很多这样值得我们特别尊敬的老师,这个教师节向他们向自己以前的老师们道一声辛苦了!











我曾经埋怨你收走我的小人书、游戏机,点我回答“奇怪”的问题。可如今想起,心里竟满溢温暖和感激:感谢你用知识,丰盈我的内心;感谢你的宽容和鼓励,伴我走过青涩。你的坚守,成就了我的飞翔。今天教师节,真诚道声:老师,辛苦了!




教师在三尺讲台上辛勤耕耘的同时,极易患上教师的职业病,给可亲可敬的教师们送上一点实用的护嗓知识。

一名教师每天要上课三至六节课,经常大量讲话,经年累月,很少有声带不损伤的。如果再加上抽烟、环境污染等因素,情况就更严重了。而老师的职业靠喉咙来执行教职,应小心保护喉咙,才不致造成伤害。

保护喉咙要多管齐下:

一、养成良好的发音习惯

  放松肩膀、注意呼吸的状态,以最适合自己的频率来讲话。


二、改变教学方法

  1.说话速度慢些:一方面可减轻发声器官的运用量,另一方面给学生边听边思考的机会,专家认为每分钟约100-150字左右最适合。

  2.不要吼叫,高音量或故意大笑,则是种错误用法。

  3.上课采互动方式,以学生为主,老师为辅导、综合整理来协助学生学习。

  4.以轻松心情愉快教学,运用班级经营有效方式及良好教学技巧。

  5.多运用媒体辅助教学。

  6.肢体动作多运用。

三、发音器官的调适

  1.说话一段时间必须休息,是个人体质而言,通常连续说话约15-20分钟,要休息几分钟(让学生发言或练习)互为运用。

  2.下课时最好不说话为佳,因下课时环境较吵闹,且学生也不易集中精神听讲。

  3.每天让发音器官有充分休息。

四、治疗方法

1.常吃些滋润喉咙的食品。水果如杨桃、梨等,中药有胖大海、罗汉果、松柏叶等,每天早晨、上课时饮)。

2.上课时不时备用温开水以润喉,经常以盐水漱口。下课时因吸入多量粉笔灰尘,要力行漱口。

3.避免感冒,有病痛立即求治。

4.课堂上,有必要可使用扩音器。

5.饭后腹部压力大,呼吸作用难以运作,不宜多发音。

6.生活要有规律,避免熬夜,方能保持声音的完美。


图文综合整理自互联网。



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